JAKARTA – Sebagai wujud dengan Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kabupaten Katingan, ikut mendampingi Pemerintah Kabupaten Katingan ke Kementerian Pendidikan untuk memperjuangkan hadirnya Sekolah Unggulan Garuda Baru di Kabupaten Katingan.
Nanang Suriansyah, Wakil Ketua I DPRD Kabupaten Katingan mengatakan, apa yang diperjuangkan Bupati Kabupaten Katingan Saiful dan jajarannya khususnya bidang pendidikan, untuk kepentingan generasi muda yang akan datang, sehingga sebagai representatif rakyat Katingan, DPRD sepantasnya ikut mendampingi saat pertemuan di Kementerian Pendidikan.
“Kami pasti sangat mendukung kebijakan Pak Bupati untuk berdirinya Sekolah Unggulan Garuda Baru di Katingan,” ungkap Nanang Suriansyah, Waket I DPRD Kabupaten Katingan, usai pertemuan di Kementerian Pendidikan di Jakarta. Selasa (11/12/2025)
Lanjut Nanang, dari persyaratan yang diminta, Kementerian Pendidikan Saintek, terutama dari sisi sains dan teknologi, sebagai pendukung hadirnya Sekolah Unggulan Garuda, cukup memadai.
“Kalau untuk penelitian, banyak hal yang bisa dilakukan di Katingan, baik itu Carbon, gambut, orang hutan, bahkan taman nasional, kurang lebih 50 persen, ada di Kabupaten Katingan,” katanya.
Masih menurut Nanang, alasan DPRD akan terus mendukung kehadiran Sekolah unggulan Garuda, pasalnya Katingan memerlukan Sekolah unggulan yang selama ini belum dimiliki, sehingga pelajar harus keluar daerah apabila menginginkan pendidikan yang lebih baik.
“Kalau dilihat dari tujuan Pak Presiden hadirkan Sekolah unggulan Garuda, yaitu untuk mengatasi kesenjangan Pendidikan, maka inilah jawabannya, Sekolah unggulan Garuda,” tuturnya.
Bahkan dilihat dari geografis, Kabupaten Katingan yang berada ditengah-tengah Provinsi Kalimantan Tengah, ikut mempermudah calon siswa dari kabupaten, termasuk provinsi lainnya untuk bersekolah di Kabupaten Katingan.
“Jadi jangkauannya baik antar kabupaten maupun provinsi diluar Kalimantan Tengah, cukup mudah, sehingga tepat jika Sekolah Unggulan Garuda Baru, berdiri di Kabupaten Katingan,” tandasnya. (VRY).

